AI അസൈൻമെന്റുകൾ പിടികൂടാനുള്ള രീതികൾ ഇരട്ടിയാക്കുകയാണ് സർവകലാശാലകൾ

സിഡ്നി മാർച്ച് 17: വിദ്യാർത്ഥികൾ അവരുടെ അസൈൻമെന്റുകൾ എഴുതാൻ ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസിലേക്ക് തിരിയുന്നത് സാധാരണമായിട്ടുണ്ട് , പക്ഷേ സർവകലാശാലകൾ അവരെ പിടികൂടാനുള്ള രീതികൾ ഇരട്ടിയാക്കുകയാണ്.

2023 ൽ ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസ് ഉപയോഗിച്ച് 330 അസൈൻമെന്റുകൾ പൂർത്തിയാക്കിയതായി സർവകലാശാല കണ്ടെത്തിയതായിട്ടു വെളിപ്പെടുത്തി, സമാനമായി കോപ്പിയടിക്കാരുടെ ‘പുതിയ തരംഗം’ ഉയർന്നുവരുന്നതായി കണ്ടെത്തിയതായി എൻഎസ്ഡബ്ല്യു സർവകലാശാല അടുത്തിടെ പറഞ്ഞു.

യു കെ സർവകലാശാലകളും ഇത് ഗൗരവപരമായി എടുത്തിട്ടുണ്ടെന്നാണ് റിപ്പോർട്ട്.

കോഴ്സിന്റെ അവസാന വർഷത്തിലെ ഒരു അസൈന്മെന്റിൽ കോപ്പിയടി കണ്ടെത്തിയതിന്റെ ഭാഗമായി ആ വിദ്യാർത്ഥിയുടെ ആദ്യ വർഷത്തിൽ ജയിച്ച അസ്സിഗ്ന്മെന്റ് പോലും റിമാർക്കിങ്ങിനു വിധേയമാക്കിയ വാർത്ത റിപ്പോർട്ട് ചെയ്തിരുന്നു

ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസ് കുതിച്ചുചാട്ടത്തിന് ഊർജം പകരാൻ സഹായിച്ച ഓപ്പൺ എഐയുടെ ചാറ്റ്ജിപിടി എഞ്ചിൻ മൊത്തം വെബ്സൈറ്റ് സന്ദർശനങ്ങളുടെ 60.2 ശതമാനം വിഹിതവുമായി മടിയൻ വിദ്യാർത്ഥികളുടെ പ്രിയപ്പെട്ട ഉപകരണമായി മാറിയതായി വിഷ്വൽ ക്യാപിറ്റലിസ്റ്റ് പറയുന്നു.

ചാറ്റ്ജിപിടി ഇന്റർനെറ്റിൽ നിന്ന് ഇതിനകം എഴുതിയ ടെക്സ്റ്റിന്റെ കഷണങ്ങൾ എടുക്കുകയും തുടർന്ന് ചോദിക്കുന്ന ചോദ്യങ്ങൾക്ക് ഉത്തരം നൽകുന്നതിന് അവയെ സംയോജിപ്പിക്കുകയും പുനർനാമകരണം ചെയ്യുകയും വ്യാഖ്യാനിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു – വ്യത്യസ്ത തലത്തിലുള്ള കൃത്യതയോടും ആകർഷകതയോടും കൂടി.

എത്ര ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസ് സഹായത്തോടെയുള്ള നിയമനങ്ങൾ പിടിക്കപ്പെട്ടുവെന്ന് യുഎൻഎസ്ഡബ്ല്യു വെളിപ്പെടുത്തിയിട്ടില്ലെങ്കിലും, 2023 ൽ കുറ്റകൃത്യങ്ങളിൽ ഗണ്യമായ വർദ്ധനവ് രേഖപ്പെടുത്തിയതായി സിഡ്നി മോർണിംഗ് ഹെറാൾഡ് റിപ്പോർട്ട് ചെയ്യുന്നു.

ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസ് ഉപയോഗം കണ്ടെത്താൻ കഴിയില്ലെന്ന് വിദ്യാർത്ഥികൾക്കിടയിൽ വ്യാപകമായ അഭിപ്രായ സമന്വയമുണ്ട്, പക്ഷേ ഡീക്കിൻ സർവകലാശാലയിലെ കോപ്പിയടി കണ്ടെത്തൽ വിദഗ്ധൻ പ്രൊഫസർ ഫിലിപ്പ് ഡോസൺ ഇത് നിരാകരിക്കുന്നു

ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസ് മാർക്കിംഗ് സോഫ്റ്റ്വെയർ ഉപകരണമായ ടർണിറ്റിൻ വിദ്യാർത്ഥി ‘വിഡ്ഢി’ ആണെങ്കിൽ മാത്രമേ കോപ്പിയടി ചെയ്ത ജോലി കണ്ടെത്തുന്നതിൽ നല്ലതെന്ന് പ്രൊഫസർ ഡോസൺ പറഞ്ഞു.

ഹ്യൂമൻ അസൈൻമെന്റ് മാർക്കറുകളിൽ നിന്ന് സൂക്ഷ്മ പരിശോധന നടത്തിയാൽ തട്ടിപ്പ് കണ്ടെത്തുന്നത് വളരെ എളുപ്പമാണെന്ന് സിഡ്നി യൂണിവേഴ്സിറ്റി വക്താവ് പത്രത്തോട് പറഞ്ഞു.

“[ഒരു അസൈൻമെന്റ്] ഭാഷയുടെ വ്യത്യസ്ത ഉപയോഗം ഉൾക്കൊള്ളുന്നുവെങ്കിൽ, ചോദ്യത്തിന് അപ്രസക്തമാണെങ്കിൽ, തെറ്റായ റഫറൻസുകൾ ഉണ്ടെങ്കിൽ അല്ലെങ്കിൽ സെറ്റ് ചോദ്യത്തിന് ഉത്തരം നൽകുന്നതിൽ പരാജയപ്പെടുകയാണെങ്കിൽ, ഞങ്ങൾ അന്വേഷിക്കുകയും തെറ്റായ പെരുമാറ്റത്തിന്റെ നിരവധി സൂചകങ്ങൾക്കൊപ്പം ഈ പ്രക്രിയയുടെ ഭാഗമായി ടർണിറ്റിൻ എഐ ഉപകരണം ഉപയോഗിക്കുകയും ചെയ്യുന്നു,” അവർ പറഞ്ഞു.

ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസ് അസൈൻമെന്റുകൾ എങ്ങനെ വേരോടെ പിഴുതെറിയാമെന്ന് എല്ലാ ഉന്നത വിദ്യാഭ്യാസ ദാതാക്കളും ആക്ഷൻ പ്ലാനുകൾ സൃഷ്ടിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് സർവകലാശാല മേഖലയിലെ നിരീക്ഷണ സംഘടനയായ ടെർഷ്യറി എഡ്യൂക്കേഷൻ ക്വാളിറ്റി ആൻഡ് സ്റ്റാൻഡേർഡ് ഏജൻസി (ടിഇക്യുഎസ്എ) ജൂണിൽ ആവശ്യപ്പെട്ടിരുന്നു.

ഓരോ സ്ഥാപനവും അതിന്റെ വിദ്യാഭ്യാസത്തിന്റെ സമഗ്രത എങ്ങനെ ഉറപ്പാക്കുമെന്ന് ഈ പദ്ധതികൾ സമഗ്രമായി പരിഗണിക്കേണ്ടതുണ്ട്.

മൂല്യനിർണ്ണയ വേളയിൽ വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് മേൽനോട്ടം വഹിക്കുന്നില്ലെങ്കിൽ, അവർക്കായി അത് പൂർത്തിയാക്കാൻ അവർക്ക് ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസിലേക്ക് തിരിയാൻ കഴിയുമെന്ന് മാർക്കറുകൾ അനുമാനിക്കേണ്ടതുണ്ടെന്ന് പ്രൊഫസർ ഡോസൺ പറഞ്ഞു.

ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസ് ഒരു വലിയ പ്രശ്നമായി മാറുന്നതിനുമുമ്പ് വിദ്യാർത്ഥികൾക്ക് എത്രമാത്രം ആർട്ടിഫിഷ്യൽ ഇന്റലിജൻസ് ഉപയോഗിക്കാൻ കഴിയും എന്ന സങ്കീർണ്ണമായ ഭൂപ്രകൃതിയെ സർവകലാശാലകൾ ഇപ്പോൾ നാവിഗേറ്റ് ചെയ്യേണ്ടതുണ്ടെന്ന് അദ്ദേഹവും മിസ്റ്റർ തോർലിയും സമ്മതിച്ചു.

യു കെ മലയാളിയുടെ വാട്സാപ്പ് ബ്രോഡ്കാസറ്റ് ചാനലിൽ ചേരാൻ ഇവിടെ ക്ലിക്ക് ചെയ്യൂ